Арт-журналистика
Поговорим о сложном
Начались каникулы, школьные учебники сданы в библиотеку, но именно в эти жаркие дни организаторы фестиваля «Мосты» дают пермякам возможность вновь почувствовать себя учениками. 16 июня в Центре городской культуры открылась выставка «Разные войны», посвящённая взглядам европейских стран на события Второй мировой войны в школьных учебниках. В этот же день гости фестиваля обсудили государственный историко-культурный стандарт. «Арт-журналистика» попробовала понять, сколько всё-таки было войн.
Общественный фестиваль «Мосты» проходил в Перми с 15 по 19 июня. В программе – и экскурсии по долине реки Егошихи, и мастер-классы по экономному потреблению, и дискуссии о знаменитой пермской культурной революции. Слоган фестиваля – «Свяжемся». «Мосты» собирают вместе бытовую, гражданскую, историческую, творческую и многие другие тематики. В результате получается фестиваль о самой настоящей современной жизни.
Разная история
Выставка «Разные войны» международная. Она уже побывала в Берлине, Праге и Москве. Над экспозицией работали историки и переводчики из разных стран. Подготовка заняла больше двух лет. Объектами исследования стали учебники истории для старшеклассников из шести европейских стран.
Россия
6 учебников
Германия
2 учебника
Польша
2 учебника
Чехия
4 учебника
Италия
2 учебника
Литва
7 учебников
Некоторые учебники представлены в выставочном зале. Все желающие могут полистать и рассмотреть их, а при знании языка и почитать. Организаторы замечают – даже если вы не знаете язык, интересно обратить внимание на иллюстрации, исторические карты и даже дизайн учебников.
Цель выставки – показать, по каким учебникам узнают историю школьники из других стран и какую картину Второй мировой они видят. На стенах размещены краткие обзоры на учебники каждой страны. Посетители могут прочитать выдержки из них и увидеть некоторые яркие иллюстрации. Авторы выставки также выделили некоторые особенные темы – например, холокост. С одной стороны эти темы объединяют все страны, а с другой – показывают абсолютно разные взгляды.
Цель выставки – показать, по каким учебникам узнают историю школьники из других стран и какую картину Второй мировой они видят. На стенах размещены краткие обзоры на учебники каждой страны. Посетители могут прочитать выдержки из них и увидеть некоторые яркие иллюстрации. Авторы выставки также выделили некоторые особенные темы – например, холокост. С одной стороны эти темы объединяют все страны, а с другой – показывают абсолютно разные взгляды.
Экспозиция разместилась на втором этаже Центра городской культуры. Это вторая выставка для этого пространства, первая – «Соавтор» - открылась на первом этаже месяц назад в рамках «Ночи музеев». Мария, сотрудник Центра, рассказывает о значении международной выставки для нового пространства.
На открытии предстатель пермского краевого общества «Мемориал» Роберт Латыпов провёл экскурсию по выставке. Начал он с простого вопроса: «Когда началась Вторая мировая война?» Из зала послышались уверенные ответы с одной датой – первое сентября тридцать девятого года. Гости выставки правы, но только не в Чехии: оказывается, там считают, что война началась почти на год раньше, после Мюнхенского соглашения.
Когда началась Вторая мировая война?
Итальянские учебники молчат о роли СССР и восточного фронта в исходе войны, польские широко раскрывают тему сопротивления в годы оккупации – в общем, у каждой страны есть своя изюминка.
Продвигаясь по экспозиции, посетители узнавали всё больше интересного и шокирующего. Печальный факт – в некоторых русских учебниках даже отсутствует слово «холокост», а угнетение евреев не выделяется и приравнивается к угнетению советского народа.
Продвигаясь по экспозиции, посетители узнавали всё больше интересного и шокирующего. Печальный факт – в некоторых русских учебниках даже отсутствует слово «холокост», а угнетение евреев не выделяется и приравнивается к угнетению советского народа.
“
Уроки истории в школе были очень длительными и скучноватыми. В учебниках была куча истории советского периода и Великой Отечественной войны, но не Второй мировой. На выставке много тех данных, которые не были предоставлены нам в школе или даже в вузе. Очень интересно, удивительно, как всё происходит на войне.
История в деталях
А что вообще такое «национальное прошлое»? Много ли мы знаем о том, как жили наши бабушки и дедушки? Открывая выставку, Надежда Агишева поделилась с гостями историей своей родственницы и призвала других собирать личные воспоминания и неочевидные эпизоды из жизни участников войны. О важности деталей в истории рассказывает Роберт Латыпов.
Надежда Агишева
Инициатор Центра городской культуры
О важности деталей в истории рассказывает Роберт Латыпов.
Роберт Латыпов
Председатель пермского краевого общества "Мемориал"
Простая история
Открытие выставки «Разные войны» плавно перетекло в открытый семинар-дискуссию об историко-культурном стандарте и преподавании истории в России. С докладами выступили студенты магистерской программы «Прикладные исторические исследования» ПГНИУ. Раиса Базанова рассказывает о том, почему непротиворечивая историческая картина привлекает обывателей.
Галина Янковская, профессор кафедры новейшей истории России ПГНИУ, рассказала об основных положениях государственного историко-культурного стандарта, концепция которого была разработана ещё в 2012 году. Многие из положений них возмутили слушателей: например, «позитивное» и непротиворечивое изложение отечественной истории, которое предлагают авторы стандарта.
“
В школьном курсе должен превалировать пафос созидания, позитивный настрой в восприятии отечественной истории. Трагедии, разумеется, нельзя замалчивать, но необходимо подчеркивать, что русский и другие народы нашей страны находили силы вместе преодолевать выпавшие на их долю тяжелые испытания.
Документ уже содержит оценки всех событий. «Никаких причнно-следственных связей! Слишком много пафоса!», - жалуются историки-участники дискуссии. Тем не менее, по словам Галины Янковской, современные российские педагоги в целом положительно оценивают этот стандарт и находят в нём как плюсы, так и минусы.
Сложная история
Важно, чтобы была возможность не только прикоснуться к прекрасному, но и поговорить о сложном.
Роберт Латыпов, председатель пермского краевого общества "Мемориал"
Я думаю, что история нас всех объединяет. Мы должны объяснять друг другу, как мы смотрим на те или иные события и что мы из этого извлекаем, какие уроки.
Штефан Мелле, координатор форума ЕС - Россия, гражданин Германии
Возможно, в самом начале посетители выставки задавались вопросом - а какая из интерпретаций самая правдивая, истинная? Но вряд ли кто-то нашёл ответ. У каждой страны свой взгляд на собственную историю, и противоречий тут не избежать. Остаётся только сравнивать и искать собственный взгляд на события.
Благодаря встречам и дискуссиям фестиваля «Мосты» у пермяков есть возможность делиться взглядами друг с другом. Фестиваль подошёл к концу, но он надолго останется в памяти у гостей.
Благодаря встречам и дискуссиям фестиваля «Мосты» у пермяков есть возможность делиться взглядами друг с другом. Фестиваль подошёл к концу, но он надолго останется в памяти у гостей.
